«Integrative Schulklassen an ihren Grenzen: Immer mehr Kinder werden als lernschwach diagnostiziert, damit mehr Geld in die Schulen fliesst.»
28. Oktober 2013 | Psychologie, Erziehung, Medizin, Schule, Pädagogik, Schule & Bildung, ADHS / Ritalin
Damit das möglich und finanziert werden könne, brauche es entsprechende Diagnosen, stellt Beatrice Kronenberg vom Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik fest:
«Was wir zur Zeit beobachten, ist, dass Diagnosen ...
